Am ersten Vorlesungstag des Wintersemester 2026/2027 werden die Erstsemester aller Fakultäten traditionell durch die Leitung der Universität zu Köln begrüßt.
Informationen zu dieser allgemeinen Begrüßung finden Sie auf der Seite “Erstsemesterbegrüßung” der Universität, dort finden Sie auch Zugang zum Livestream der Veranstaltung.

Nach der allgemeinen Begrüßung, werden die Erstsemester der Medizinischen Fakultät zusätzlich durch die Prodekanin für Studium und Lehre, Frau Prof.'in Stephanie Stock willkommen geheißen. Darauf folgt eine Studienfachbezogene Einführungs- und Informationsveranstaltung in der Sie mit einigen wichtigen Informationen zu Ihrem Studium versorgt werden.

Für Studierende der Humanmedizin sieht das Tagesprogramm am 12.10.2026 wie folgt aus:

voraussichtlich ab 9:00 Uhr: Begrüßung der Erstsemester aller Fakultäten durch den Rektor der Universität zu Köln (Albertus-Magnus-Platz, Hauptgebäude)

– Wechsel zur Begrüßung an der Medizinischen Fakultät -

Begrüßung der Erstsemester der Studiengänge der Medizinischen Fakultät (Hörsaal Anatomie I)

12:00 - 12:20 Begrüßung durch die Studiendekanin der Medizinischen Fakultät
                      Univ.-Prof. Dr. Stephanie Stock
12:20 - 12:45 KI-Regularien an der Medizinischen Fakultät
                       Philipp Schmeling

– Mittagspause und Wechsel zu den fachspezifischen Einführungsveranstaltungen -

Einführungs- und Informationsveranstaltung Humanmedizin (Hörsaal Anatomie I)

13:15 - 13:45 Einführung in den Kölner Modellstudiengang
                      Prof. Dr. Jan Matthes
13:45 - 14:15 Das Prüfungsamt der Medizinischen Fakultät
                      Dr. Houda Hallal
14:15 - 14:45 Digitales Studium (KLIPS/ILIAS/PTM)
                      Dr. Yassin Karay

- Pause -

15:00 - 15:30 Biologie für Mediziner*innen
                      Tina Altenhain
15:30 - 16:00 Einführung Skillslab (KISS)
                      Dr. h.c. (RUS) Christoph Stosch
16:00 - 16:15 Fachschaft Humanmedizin
                      Paul Henkelmann
16:15 - 16.30 Kompetenzfeldtutorium (inkl. Gruppenvorstellung)
                    Balthasar Frick und Hendrik Bender

Das vollständige Programm der Einführungs- und Informationsveranstaltung können Sie auch hier herunterladen.

Neben der Einführungs- und Informationsveranstaltung werden folgende Informationsveranstaltungen im 1. Semester angeboten:

Mittwoch, 14.10.2026 16:15-17:00 Uhr Einführung in die Medizinethik (Hörsaal Anatomie I)
                                                          Univ.-Prof. Dr. Orsolya Friedrich
Freitag, 16.10.2026 13:15 - 14:00 Uhr Brandschutzbelehrung (Hörsaal Anatomie I)
                                                          Harry Kaesmacher
Freitag, 16.10.2026 14:00 - 14:15 Uhr Die Angebote der ZBMed (Hörsaal Anatomie I)
                                                          Dr. Miriam Albers/Annett Zahnert

Alle Termine finden Sie auch in KLIPS in der Veranstaltung 14959.0005 “Einführung in den vorklinischen Studienabschnitt"

Der im Jahr 2003 eingeführte Kölner Modellstudiengang Medizin bietet ein innovatives Konzept zur Vermittlung medizinischen Wissens, praktischer Fertigkeiten und ärztlichen Handelns.
Das Grundgerüst des Curriculums bildet ähnlich wie in den Regelstudiengängen ein systematischer Unterricht in den klassischen Fachdisziplinen, wie z.B. Anatomie, Physiologie, Innere Medizin, Chirurgie, Neurologie oder Kinderheilkunde.
Dieser disziplinäre Fächerkanon wird ergänzt von einem konsequent interdisziplinären Unterricht in den sog. „Kompetenzfeldern“ (= KF):
In 60 kompakten Lehrveranstaltungen werden vom 1. bis zum 10. Semester die allgemeinmedizinisch wichtigsten Differentialdiagnosen, Symptome und Beratungsanlässe (z.B. Erkältungskrankheiten, Schwindel, Fieber & Sepsis, Dyspnoe, Erbrechen & Diarrhoe, Kopfschmerzen, Husten, Tod & Trauer) von mehreren Dozierenden interdisziplinär unterrichtet.
In den ersten vier Semestern beziehen 20 Kompetenzfelder klinische Anteile in die Vorklinik ein. Im Klinischen Abschnitt erfolgt die modularisierte Zuordnung von jeweilig drei Kompetenzfeldern zu den 14 Querschnittsbereichen
(= 42 Kompetenzfelder).
Deutschlandweit kombiniert das Kölner Curriculum als einziger Modellstudiengang systematischen Unterricht des „klassischen“ Fächerkanons mit einem sehr breit aufgestellten interdisziplinären Unterricht.
Durch konsequente Definition der Äquivalenzen von Leistungsnachweisen des Kölner Modellstudiengangs zu solchen des Regelstudiengangs (ÄApprO) sowie Physikum- Äquivalenzprüfungen in den ersten vier Studiensemestern besteht für die Studierenden im Gegensatz zu anderen Modellstudiengängen eine realistische Möglichkeit des Studienortstausches ohne Semesterverlust. Die physikumsäquivalente, ärztliche Ärztliche Basisprüfung des Kölner Modellstudiengangs wird bundesweit als Erster Abschnitt der Ärztlichen Prüfung (M1 = Physikum) anerkannt.
Besonderer Wert wird im Kölner Modellstudiengang auf ein praxis- und patientenorientiertes Studium gelegt. Die Basis bildet ein longitudinales, semesterbegleitendes Training im Kölner Skills Lab (KISS, Kölner Interprofessionelles Skills Lab & Simulationszentrum), in welchem ärztliche Fertigkeiten und Fähigkeiten an Modellen (z.B. Punktionen, Katheterisierung, Reanimation) eingeübt werden. Das Kommunikationstraining erfolgt in realistischen Simulationen mit Schauspielerpatienten und -patientinnen.
Die theoretischen Grundlagen für den Unterricht am Krankenbett im klinischen Studienabschnitt werden in den Semesterwochen 1 bis 6 sowohl in fachorientierten als auch interdisziplinären Vorlesungen (s.o. Kompetenzfelder) gelegt.
Der Kleingruppenunterricht am Patienten erfolgt sodann für alle klinischen Fachgebiete in ein- bis zweiwöchigen Rotations-Blockpraktika in den Semesterwochen 7 bis 14, welche durch kasuistische Seminare begleitet werden.
Ein besonderes Modul des Kölner Modellstudiengangs stellt in Nachfolge der sog. Studienbegleitenden Patientenbetreuung (StudiPat) das „Longitudinale Modul Allgemeinmedizin“ (LoMA) dar.
Vom zweiten bis zum achten Semester werden die wichtigsten Aspekte einer ganzheitlichen, allgemeinmedizinischen Patientenversorgung vermittelt. Das innovative und fallbasierte Lernkonzept besteht aus digitalem, interaktivem Selbststudium („Blended Learning“), Vorlesungen und praxisorientierten Seminaren.
Den Abschluss bildet das zweiwöchige Blockpraktikum Allgemeinmedizin.
Fester Bestandteil des Kölner Modellstudiengangs ist die Vermittlung wissenschaftlicher Kompetenzen im Modul „Wissenschaftliche Projekte“. Anstelle der beiden benoteten Wahlfächer der Regelstudiengänge absolvieren alle Kölner Studierenden zwei benotete Wissenschaftliche Projekte. Da die Studierenden das Fach und die Thematik mit den Hochschullehrern Hochschuldozierenden frei vereinbaren, besteht über die Wissenschaftlichen Projekte ein direkter Zugang zu den Forschungsschwerpunkten der Fakultät.
Ein breites Wahlcurriculum von mehr als 70 Lehrveranstaltungen (Wahlblöcke) sichert die Möglichkeit ab, dass die Studierenden eigene Schwerpunkte in der Lehre setzen und individuelle Interessen im Studium vertiefen können („Wahlblöcke“). Pro Semester sollen die Studierenden mindestens einen Wahlblock belegen.
Der Kölner Modellstudiengang bedient sich eines breiten Portfolios aktueller Lehrmodelle. Problemorientiertes Lernen (POL) wird vorzugsweise in den Unterrichtsveranstaltungen der Pharmakologie durchgeführt (Pharmakologie, QB 9 Klinische Pharmakologie & Pharmakotherapie, im interdisziplinären Unterricht zugehöriger Kompetenzfelder sowie im Kommunikationstraining „Biopsychosoziale Medizin“).
Simulationsbasiertes Lernen an Modellen und mit Schauspielerinnen und Schauspielern erfolgt fächerübergreifend für mehrere Disziplinen (z.B. Kursus der allgemeinen klinischen Untersuchung, Kursus der speziellen klinischen Untersuchung, PJ-Vorbereitungswoche) aber auch fokussiert fachspezifisch (z.B. Gynäkologie & Geburtshilfe, Neurologie, QB 8 Notfallmedizin, Anästhesie).
Peer-Teaching- Kurse sind insbesondere im Rahmen des Skills-Trainings etabliert (Anlegen einer Venenverweilkanüle, Auskultation Herz, Auskultation Lunge, Blutentnahme, EKG, Sonographie, „Fit für Intensiv“, „Fit für den OP“, Nahtkurse 1 & 2).
Das Modell des Inverted-Classroom gelangt in mehreren Lehrveranstaltungen zum Einsatz (z.B. KF Karzinogenese, KF Klinische Studien, KF Lebensstil, Hygiene-Kurs, geplant in Orthopädie, Chirurgie sowie QB 11 Bildgebende Verfahren).

Zu den E-Learning-Formaten gehören Vorlesungsaufzeichnungen (Biochemie, Physiologie, KF Lebensstil), „Individualized Digital Education Assistance“ (Biologie für Mediziner), Virtuelle Mikroskopie (Pathologie) und der Internetatlas Anatomie.
Für die Erhebung der Lerninhalte wurde ein fakultätseigenes drei3-stufiges Schema zur Formulierung operationalisierter Lernziele entwickelt, welches mit dem Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin (NKLM) kompatibel ist. Erhoben werden kognitive, praktische und affektive Lernziele. Gegenwärtig bestehen Lernziele vorwiegend für Kompetenzfelder und für das gesamte praktische Fertigkeitstraining im Skills Lab.
Bei den Prüfungsformen haben sich neben der klassischen Multiple-Choice-Klausur zusätzlich mündliche Prüfungen. Referate (Kompetenzfelder, Blockseminar HNO-Heilkunde), Hausarbeiten (Kompetenzfelder), OSCE-Prüfungen (Famulatur-Reife, Blockpraktika nach ÄAppO), Short-Answer-Questions und Workplace-based-Assessment (z.B. Notfallmedizin) etabliert. Schriftliche Prüfungen werden zumeist elektronisch am PC-Prüfungspool im Zentrum für Anatomie durchgeführt.
Bei Einhaltung der Regelstudienzeit wird nach dem 10. Semester des Kölner Modellstudiengangs der Zweite Abschnitt der Ärztlichen Prüfung (M2) dann vor dem Landesprüfungsamt NRW abgelegt (genau wie nach Absolvierung eines Regelstudiengangs).
Das Praktische Jahr (11. und 12. Semester) im Anschluss erfolgt ebenso wie in einem Regelstudiengang.
Den Abschluss des Studiums bildet das Staatsexamen mit Absolvierung des Dritten Abschnitts der Ärztlichen Prüfung vor dem Landesprüfungsamt NRW.

Priv.-Doz. Dr. med. Peter Neugebauer.

Terminologie
Kursus der Medizinischen Terminologie
Ort: Institut für Geschichte und Ethik der Medizin, Forum oder Oratorium (Gebäude 42)

Anatomie, mikroskopische ("Histokurs")
Informationen zum Kursus der Mikroskopischen Anatomie
Homepage: https://anatomie.uni-koeln.de/studium-lehre/lehre/kursbegleitendes-lehrmaterial 

Medizinische Psychologie 
Vorlesung und Seminar (Leitung: Prof. Dr. Elke Kalbe)
Homepage: https://medizinische-psychologie.uk-koeln.de/lehre/ 
E-Mail: PSY-Medizinische-Psychologie(at)uk-koeln(dot)de

Medizinische Soziologie 
Vorlesung, Seminar und Wahlblock (Koordinatorin: Prof. Lena Ansmann)
Homepage: https://www.imvr.de/lehre 
E-Mail: lehrsekretariat-imvr(at)uk-koeln(dot)de
Kontakt: Sylvia Hoffmeyer

Biologie
Das Praktikum Biologie für Mediziner ist terminlich nicht festgelegt. Es kann zu jeder Zeit, auch in der vorlesungsfreien Zeit (inkl. Klausur) absolviert werden. Dringend wird geraten, den Biologieschein planmäßig im ersten Semester (inkl. der vorlesungsfreien Zeit) zu absolvieren!
Bitte beachten Sie die zusätzliche persönliche Anmeldung vor Ort!
Kontakt: Jan Herrmann
Tel. 0221 470-1668
E-Mail: kontakt-bfm@uni-koeln.de 
Homepage: https://zoologie.uni-koeln.de/arbeitsgruppen/e-didaktik 

Biopsychosoziale Medizin für Erstsemester im KISS
Leitung: Sören Mendelin, Psychosomatik und -therapie
E-Mail: soeren.mendelin(at)uk-koeln(dot)de 
 

4 Kompetenzfelder
• Erkältungskrankheiten (Dr. Benedikt Körne/Klausur)
• Tod & Trauer (Dr. phil Axel Doll/Klausur)
• Bewusstseinsstörungen (Dr. Özgür Onur/Hausarbeit)
• Impfungen (Prof. Dr. Ulrike Wieland/mündliche Prüfung)

Einführung in die klinische Medizin
Leitung: Frau Univ.-Prof. Dr. med. Beate Müller 
Die Vorlesungen finden in kleinen Gruppen mit bis zu 40 Studierenden statt. In diesen Gruppen partizipieren sie während des 1. Semesters einmalig an einem Termin der Veranstaltung „Einführung in die klinische Medizin“- Teil Allgemeinmedizin.
Ansprechpartnerin: Angelika Bergrath, Tel. 0221 478- 88848 
Ort: Institut für Allgemeinmedizin Gebäude 12 (Neurochirurgie), 2 OG, Raum 2.027 
Homepage: http://allgemeinmedizin.uk-koeln.de 

Erste-Hilfe-Kurs im KISS
Ziel dieses Kurses ist es, den Studierenden Basiskenntnisse und praktische Fertigkeiten in Erster Hilfe zu vermitteln.
Der Kurs findet in Kleingruppen statt, welche im Rotationsprinzip durchlaufen werden:
Reanimationstraining 
Kreislauf / Schock
Rettungsdienstliche Grundpraktiken 
Besonderer Hinweis für Studierende mit berufsbedingter Vorerfahrung! 
Anerkennungsprüfungen für Erste-Hilfe-Kurse finden im KISS statt.
Anmeldung über Frau Bornemann (sabine.bornemann@uk-koeln.de). 
Einreichung einer Kopie der Berufsurkunde erforderlich!

Wahlblock
Zur Information welche Wahlblöcke in diesem Semester angeboten werden schauen Sie bitte ins KLIPS-Portal

Progressionstest
In den 4 vorklinischen Semestern müssen die Studierenden der Humanmedizin mindestens 3 Progressionstests absolvieren. Die Progressionstests sind Pflichtveranstaltungen. 
Weitere Informationen folgen in der Erstsemesterinformationsveranstaltung.

Informationen zum Krankenpflegepraktikum erhalten Sie hier.

Der Campus der Medizinischen Fakultät befindet sich rund um die Gebäude der Unikliniken und ist etwa abseits des Hauptcampus. 
Um sich zurecht finden zu können nutzen Sie den 
Lageplan der Universität oder den
Lageplan der Unikliniken.

Die Uniklinik bietet zusätzlich die App “UKK Navi” die Sie für Android oder iOS nutzen können.